天才是如何思考的

核心提示：理查德·费曼是个天才，这点毋庸置疑。毕业于麻省理工学院、普林斯顿研究院、加入天才云集的曼哈顿计划、获诺贝尔物理学奖、参与调查“挑战者号”事故，慧眼洞悉爆炸起因。他还会修理无线电、破解保险柜密码、画画、跳舞、演奏桑巴鼓、破译玛雅象形文字，以及发现了呼麦唱法。这样的天才令人高山仰止，人们难免生出几分好奇

《你好，我是费曼》

理查德·费曼是个天才，这点毋庸置疑。毕业于麻省理工学院、普林斯顿研究院、加入天才云集的曼哈顿计划、获诺贝尔物理学奖、参与调查“挑战者号”事故，慧眼洞悉爆炸起因。他还会修理无线电、破解保险柜密码、画画、跳舞、演奏桑巴鼓、破译玛雅象形文字，以及发现了呼麦唱法。这样的天才令人高山仰止，人们难免生出几分好奇，天才是如何思考的？

不同于某些对自己的诀窍讳莫如深的学霸，费曼非常乐于分享他的秘诀，《你好，我是费曼》并非他唯一的自传，有趣的故事俯拾皆是。难能可贵的是，他还相当善于总结经验，用幽默诚恳的语言娓娓道来，似乎一切都没什么了不起。依稀看到费曼像个精力充沛的孩子，调皮一笑：我的成功可以复制。可别急着摩拳擦掌效仿，天才之路不是百米冲刺的遥遥领先，而是厚积薄发的持久战。且让我们把目光放得更长远，因为质疑、挑战和诱惑也不曾缺席，甚至比想象中来得更快、更猛。

年幼的费曼坐在父亲膝头听《百科全书》，讲到25英尺高的霸王龙，父亲会打比方——如果他站在我们家的院子里，一伸脖子就能够到窗户。兴奋又着迷的小费曼从中学会了转换：凡事多想想它的现实意义。我们有耐心这样跟孩子讲故事吗？有这样的想象力、这样的词汇量、这样的表达热情来避免使用“很高很高的霸王龙”这样宽泛省力的词组吗？

再如带费曼散步时，父亲会瞎扯些鸟类的名字，却跟他探讨自然界的现象和行为：叶子上为什么有图案？鸟儿为什么啄羽毛？马车上的小球为什么滚动？当别的小朋友向费曼炫耀自己说得出多少种类动植物的名称，费曼心如明镜：知道某个事物的名字与真正了解这一事物是有差别的。所以，我们真不用去羡慕别人家小孩会背几首唐诗、认识几国国旗、几种车标，除了满足成年人的虚荣心，别无它用。孩子每天都在玩中学习，比起死记硬背，穷万物之理要有趣、有益得多。随他们的天性去探索，不攀比、不强求，也就不会有仲永之伤了。

天才费曼的人生精彩纷呈，他能在任何美好或平凡的事物中发现乐趣，以孩童般的天真，不玩得尽兴不罢休。他那句“我也一直觉得自己没有天赋，但画画这样的东西并不需要任何天赋”透着傲娇，却也不无道理。仔细想想，我们的孩子不也如此吗？他们对一切事物充满好奇，热烈地亲近、尝试、探索、钻研，陶醉时不求回报，他们天生就会像天才一样思考。我们还在寻觅什么呢？就做个有趣的玩伴吧，莫用功利的世俗标准扼杀了天才。